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110 年學測考生的 “DILEMMA”


出現在 109 年指考閱測考題中的“dilemma”(兩難困境)一字,貼切地描寫了今年(110年)學測考生可能面臨的處境。

第一難:重考生人數預估創新高,競爭趨白熱化
根據教育部統計,近幾年重考人數倍增。以 107 到 109 學年度為例,學測考生總人數平均約 13萬 5 千人,其中,重考生佔比從 7.16%(9773人)攀升至13.48%(17858人),創 14 年新高。

而指考重考生佔比也從 107 學年度的 17.39%,竄升至 108 學年度的 21.97%,和 109 學年度的20.74%,連兩年破兩成。

由於 110 年學測是舊課綱最後一考,預估重考生將傾巢而出,人數再創新高。想用學測成績搶進好校好系的同學,勢必得全力以赴!同時,按歷年趨勢看來,指考分發名額逐年遞減,學測推甄儼然成了大學招生主力。「學測失利,指考拼翻身」本就是個不小的挑戰,而 110 年,「僧較多、粥較少」更增添升學變數。

第二難:新課綱、考招新制
若今年 110 學測考得不盡理想,準備再戰 111,同學們就得重新熟悉 108 新課綱的內容和 111 新型學測的考試題型與命題方向。依據大考中心公告,向來是最多校系採計的國、英、(數 B),自 111 年起,「只考一次」,在「學測」時考,「一試」定成敗。且七月的分發入學最多可採計 4 科學測成績。由此可見,學測成績足以左右分發入學的結果!假若學測失利,在分科測驗(指考)重振旗鼓的難度也大大提高。

綜合以上:110 學年度的考生,辛苦了!飽受上述兩難內外夾擊的你們,在離學測只剩 116 天的日子裡,得一天當兩天用,吃苦當吃補囉。

註:111年考招新制上路,舊課綱學生若重考,缺了學習歷程檔案,是否就無緣申請入學,只剩分發入學一途?

教育部高教司長接受訪問時表示:111年入學將採「雙軌制」。舊課綱學生若重考,申請入學仍可比照現行(110年)制度,上傳備審資料即可。大學端也會做整體考量,不會因舊課綱學生少選修幾門課而將他汰除。







學測英文 4147214909602544484
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